Świat Toli

Zajęcia Specjalistyczne

Trening Umiejętności Społecznych
dla dzieci od 2-3,5 rż.

Dla najmłodszych maluchów, które stawiają pierwsze kroki w świecie relacji z rówieśnikami. To czas, gdy dzieci uczą się funkcjonowania w grupie, dzielenia się zabawkami, czekania na swoją kolej i rozpoznawania emocji.

Podczas zajęć w Świecie Toli:

  • poprzez proste gry i zabawy uczymy współpracy i zasad wspólnej zabawy,

  • wspieramy rozwój komunikacji – werbalnej i niewerbalnej,

  • pomagamy w rozpoznawaniu i nazywaniu emocji,

  • zapewniamy poczucie bezpieczeństwa dzięki obecności prowadzącej i opiekuna.

Dzięki przyjaznej atmosferze dzieci oswajają się z obecnością innych, rozwijają słownictwo i budują pierwsze relacje społeczne.

Trening Umiejętności Społecznych
dla dzieci od 4-7 lat

Dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które chcą rozwijać umiejętności współpracy, komunikacji i radzenia sobie z emocjami. To czas intensywnego kształtowania kompetencji społecznych potrzebnych w grupie rówieśniczej.

Podczas zajęć w Świecie Toli:

  • ćwiczymy rozwiązywanie konfliktów i pokojowe negocjacje,

  • trenujemy współpracę i dzielenie się zadaniami,

  • uczymy rozpoznawania i kontrolowania emocji (radość, złość, smutek, wstyd),

  • rozwijamy empatię i umiejętność zauważania potrzeb innych.

Dzięki scenkom, grom zespołowym i kreatywnym ćwiczeniom dzieci uczą się działać w grupie, zyskując większą pewność siebie w relacjach.

Trening Umiejętności Społecznych
dla dzieci od 7-10 lat

Dla dzieci w wieku 7–10 lat, które mają trudności w odnalezieniu się w grupie, relacjach z rówieśnikami i w kontakcie z dorosłymi, a także zmagają się z trudnością w adekwatnym wyrażaniu emocji, asertywnością, nieśmiałością czy lękami społecznymi.

Na zajęciach w Świecie Toli dzieci uczą się:

  • Asertywności -wyrażania swoich potrzeb i opinii w sposób kulturalny i stanowczy,

  • Radzenia sobie z emocjami – rozpoznawania, nazywania i kontrolowania uczuć,

  • Pewności siebie – pokonywania nieśmiałości i lęku,

  • Rozwiązywania konfliktów – szukania konstruktywnych rozwiązań,

  • Budowania relacji – otwierania się na nowych kolegów i koleżanki.

Poprzez ćwiczenia, zabawy i pracę w grupie dzieci zdobywają narzędzia, które pomagają im lepiej radzić sobie w szkole, wśród rówieśników i w codziennym życiu.